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阿里巴巴的智慧教育试点学校,全深圳只有一所,就在宝安?。?!

阿里巴巴的智慧教育试点学校,全深圳只有一所,就在宝安?。?!

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人工智能朗读:

智慧教育又一新举措!

3月28日,

唤醒场景智能

————————

2018云栖大会

AliOS智慧终端论坛在深圳举行。

深圳海城小学作为深圳唯一一所

AliOS智慧教育试点学校

受邀参加!

海城小学校长徐莹莹在论坛上

发表了

数据撬动生长教育

推动经验型向科学化培养

方式转变的主题演讲。

徐校长基于AliOS智慧教育大数据平台,

结合海城小学“教育可见、人人精彩生长”

的办学理念,

设计了一款海城学生生长评价系统

——生长历程APP。

AliOS智慧教育

AliOS:AliOS以驱动万物智能为目标,可应用于智联网汽车、智能家居、手机、Pad等智能终端,为教育和商业等行业提供一站式智慧解决方案,构建IoT云端一体化生态,使物联网终端更加智能。从汽车开始,AliOS正在定义一个不同于PC和移动时代的物联网操作系统。

教育信息化正从数字化、泛在化向个性化升级。面对教育多端碎片化、信息孤岛、大数据缺失等痛点,AliOS推出智慧教育解决方案:通过通用管理平台、教育账号管理体系及服务、教育应用中心及分发服务等、教育大数据平台及个性化服务等产品,实现多端互联、内容融合、数据智能,让学生得到个性化教育,让教育教学更加轻松。

海城学生生长评价系统

海城学生生长评价系统以生长评价系统为主,以称号系统、积分兑换系统为辅,海城生长树是学生生长记录的直观视觉体现,生长系统的生长能量来自于学习基础、生活习惯、实践活动、生长评价四大方面。

在教育孩子成长的过程中,

作为父母,

你是否遇到过这样的问题?

孩子学习积极性不高却不懂怎么引导?

沉迷手机、晚睡、做事拖拉等

不良习惯屡教不改?

作为老师,

是否曾为这样的问题烦扰?

学生参加实践活动的主动性不足?

学生课堂表现时好时坏难找原因?

看这款“生长历程APP”,

如何来解决这些问题!

?

学生喜欢 · 主动生长

在生长历程应用里,

每个学生都有一个专属自己的生长园

生长园里有一棵小树,

需要给它增加1000个能量值才能长大,

然后再种一棵树。

能量值越大,种的树越多

星级越高,

同时还能换取

作业免写券

礼品兑换券

空间体验券等等

而学生要想获取更多的能量值,

就要积极学习,

主动参与社会实践,

培养良好生活习惯......

如果你这周没有阅读书籍或阅读的少,

如果你晚睡或睡觉时长不在合理范围,

学校的活动你一个都没参加,

很抱歉,

你的树会长得特别慢,

想要换取的券也会离你越来越远~

你的树

你同学的树

?

这就大大激发了孩子的生长欲望,

不用老师、家长督促,

孩子积极主动生长,

渴望生长。

这棵小树就是学生本身,

它的茁壮成长,

也就是学生的全面发展。

家长管教孩子更轻松

能量值获取的关键一步,

在家长手里,

家校联通每周一次的调查问卷:

您家孩子每天运动的时间,

完成作业所需时间,

玩电子产品的时间

......

不同的选项获取不同的能量值,

如果孩子不想写作业,

不想运动,

不想做家务.......

你就打开生长园告诉他:

“很抱歉,

你今天的能量值没有办法增加哦~”

就可以轻松搞定!

通过生长园,

家长可以了解孩子在校情况,

各方面生长情况,

帮孩子查缺补漏。

对于小学生,

良好习惯只是个大概念,

家长只有通过可见的数据,

才能有的放矢的帮助、强化孩子生长,

长大后,孩子自然而然明白,

那时候,好习惯已经养成!

教师能更精准的帮助学生生长

学生生长园组合成班级生长园,

班级生长园组合成海城生长园。

在班级生长园,

每个孩子的能量值、星级

都是可见的数据。

老师可以根据这些数据,

关注到每一个孩子的生长情况,

精准的改变教学策略。

比如有个学生,

阅读能量值获取量很高,

但写作能力却很差,

打开这个学生的生长园,

发现孩子在阅读上偏重

于某个作家的童话书,

于是给学生推荐更适合阅读的书籍,

问题解决!

发现某学生的动手能力总是停滞不前,

通过查看社团管理“生长轨?!?,

原来这个学生没有参加相应的实践课。

......

在以前,

一个班级那么多学生,

教师不可能每个孩子都能关注到

学生生长历程APP,

每个学生的“生长轨?!倍际强杉氖?,

哪个孩子在哪个方面有所欠缺,

一目了然,

教师能最大的集中精力,

精准的发现孩子的问题,

进而有效的帮助孩子生长。

在海城学生生长评价系统,

可以上传荣誉证书,

荣誉称号也将永久保留,

这份“生长轨?!钡募锹?,

将伴随孩子的一生。

听起来是不是超级智能??!

小编还只是说了这个评价系统强大作用里

的一点点哦!

未来,

海城学生生长评价系统里的大数据,

还会与全国各地、

甚至是全世界各地的

AliOS智慧教育试点学校的数据相连,

通过对不同地域学生“生长轨?!?/p>

的对比,为学校教育教学的改革创新

提供更加科学的决策依据!

学生生长评价系统到底有多智慧、多强大,

恐怕只有海城小学的学生、家长、老师

才能体会得到了,

内心的羡慕不止10000点!

海城小学

海城小学,是一所公办小学,位于宝安区宝安大道与码头路交汇处。

“人人精彩生长”的创新型办学理念

海城小学坚持“立德树人”,尊重教育发展规律和学生发展规律,以“人人精彩生长”为办学理念,以“可见”的评价管理为激励手段,以“可见”的教与学形态为落实方式。

开发并构建“双S”螺旋生长课程群,为学生提供适合其身心发展特点、核心素养塑造、创新人才培养的课程。

培养“能智慧生长的现代人”为目标

海城小学的课程特色,是以融合性课程为切入点,培养“能智慧生长的现代人”,通过“生长课程+应用技术+科学工具”这些“可见”的媒介撬动师生思维,挖掘包括家庭、社区、社会等一切资源服务于儿童的生长。

在国家课程的基础上开发拓展性课程和主题式课程,其中,拓展性课程致力于提升综合学力、发展实践能力;主题式课程致力于解决实际问题、发展核心素养。

不同季节,开展契合孩子身心发展的生长节的德育类主题课程:春季素养生长节,夏季的思维生长节,秋季的体魄生长节,冬季诗意生长节。

这款“生长历程APP”,

这一科学的学生生长评价系统,

是海城小学

以“可见”的评价管理为激励手段,

以“可见”的教与学形态为落实方式

的具体体现。

*文章为宝安教育原创内容,转载请注明出处。

[编辑:贺昕]